Toby Mountjoy講解各種應用行為分析與相關認證資格
Toby Mountjoy 是國際著名的行為分析師（BCBA），擁有應用行為分析學碩士學位與超過25年的自閉症治療經驗。他曾於 Ronald Leaf 博士、Mitchell Taubman 博士和 John McEachin 博士等專家的指導下接受培訓，目前負責管理國際權威治療機構 Autism Partnership 的中國、韓國、菲律賓、新加坡及科威特辦事處。其團隊由心理學家、顧問、治療師等500多位員工組成。
我們的顧問接受過專業訓練，能夠持續評估學生，以確定治療目標。這種訓練是密集、長期而且持續進行。
透過這些評估，我們不僅能夠辨識孩子出現干擾行為的背後原因，還能確定他們需要培養的能力，以成為更出色的學習者。同時，我們也能確定他們於實際情境裡需要達成的語言目標、參與團體活動的適應能力，以及他們應該學習的遊戲技能等。我們的持續評估方法比每年一到兩次的結構式評估更能提供個人化建議，我們相信這種方式更加有效。
然而，你需要注意：培訓專業人員進行這些評估須要承擔重大的訓練責任。我們全心投入這一流程，確保每位孩童都能根據他們各自的需求與成長過程，獲得專門訂製的支援。
ABA 的具體執行方法差異很大，雖然不可能全部概述，但我可強調一些關鍵的區別。
其中一個顯著差異，在於專業人員的培訓與技能。許多提供介入服務的專業人員只接受過最低限度的培訓，僅會嚴格遵從導師提供的治療方案。雖然這些方案可能會帶來更一致的成效，但卻缺乏有效治療所需要的靈活性與臨床判斷。
同樣地，許多主管人員習慣採用標準療程。在識別孩子特定需求方面，由於缺乏相關培訓，故此限制了療程中的個人化調整。
其他差異則涉及治療的重點。許多從業人員只專注於一兩個特定範疇，卻忽視了孩子生活的其他方面，例如，若純粹只強調語言發展，則可能會忽視處理孩子的固執行為（stereotyped behavior）。
經過多年發展，這些資格認證已發生了巨大改變。二十五年前，幾乎沒有特定的 ABA 資格認證。隨著對合資格干預師的需求增加，美國的大學培訓計劃裡出現了以知識作為基礎的認證，其認證增加了經驗要求，同時也創建了一個更易於入門的證書，只需要為客戶進行一點點的工作。
如今，市場面臨的問題與多年前完全相反。資格認證容易獲取，但許多專業人士水平並不達標。此外，美國的主要資格認證組織不再對美國、加拿大、英國和澳洲以外的人員進行認證。
為了填補需求並設立更高的護理標準，Progressive Behavior Analyst Autism Council 已制定出基於知識與技能的 Certified Progressive Behavior Analyst — Autism Professional™（CPBA-AP）證書。若你發現相關人士的資格認證上列有 CPBA-AP、Autism Supervisor 或 Autism Interventionist，則可以放心信任其專業技能。
ABA 不是一種簡單的治療方法。廣泛研究一再證明，要達到有效的介入成果，每周至少需要40小時的治療時間。視乎孩子的情況，少於40小時的治療也可能有效。
然而，若每周僅投入一兩個小時，甚至每天一兩個小時，這樣的治療成效不大。
面對這麼長時間的承諾，我們理解父母可能會感到不知所措。儘管如此，作為專業人士，我們的責任是遵循具有研究支持的最佳實踐建議。此外，結合其他療法的折衷方法往往也會阻礙進度。
